Unequal access to higher education based on parental income: evidence from France - Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Documents de travail du Centre d'Économie de la Sorbonne Année : 2022

Unequal access to higher education based on parental income: evidence from France

Résumé

In this paper, we provide new stylized facts on inequalities in access to higher education by parental income in France. On average, an increase of 10 percentile ranks in the parental income distribution is associated with a 5.8 percentage point (p.p.) increase in the proportion of children accessing higher education-4.2 p.p. in the bottom half of the income distribution and 9.3 p.p. in the top half-. This overall level of inequality is surprisingly close to that observed in the United States. We then document how these inequalities in access to higher education by parental income combine with inequalities related to parental occupation or degree. Finally, we assess the redistributivity of public spending on higher education and more generally of all public spending on young adults and their parents, and present a new accounting method to take into account the tax contribution of parents in our redistributivity analysis.
Nous mettons en évidence de nouveaux faits stylisés sur les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur selon le revenu des parents en France. En moyenne, le taux d'accès des jeunes à l'enseignement supérieur augment de 5,8 points de pourcentage (p.p.) quand le revenu des parents progresse d'un decile, 4,2p.p. dans la moitié inférieure de la distribution des revenus et 9,3 p.p. dans la moitié supérieure. Ce niveau global d'inégalité est étonnamment proche de celui observé aux Etats-Unis. Nous documentons ensuite comment ces inégalités d'accès à l'enseignement supérieur selon le revenu des parents se combinent avec les inégalités liées à la profession ou au diplôme des parents. Enfin, nous évaluons la redistributivité des dépenses publiques en faveur de l'enseignement supérieur et plus généralement de l'ensemble des dépenses publiques en faveur des jeunes adultes et de leurs parents, et présentons une nouvelle méthode comptable pour prendre en compte la contribution fiscale des parents dans notre analyse de la redistributivité.
Fichier principal
Vignette du fichier
22005.pdf (2.09 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
licence

Dates et versions

halshs-03573453 , version 1 (14-02-2022)
halshs-03573453 , version 2 (20-12-2022)
halshs-03573453 , version 3 (23-02-2024)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03573453 , version 1

Citer

Cécile Bonneau, Sébastien Grobon. Unequal access to higher education based on parental income: evidence from France. 2022. ⟨halshs-03573453v1⟩
430 Consultations
366 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More